El siguiente gráfico muestra las calificaciones de unos alumnos de Matemáticas en tres controles, así como la nota media de los mismos. Me parece interesante trabajar con ellos una serie de actividades para que aprendan a interpretar los gráficos. Además, al tratarse de sus propias notas, lo hacen suyo y ponen más interés.
A la vista del siguiente gráfico, contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo se te ocurre que puedes calcular tu nota media?
b) ¿Cuál es la nota que más se repite (se llama MODA)?
c) ¿Cuál es la nota más alta y la más baja de la clase?
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